Ensiklopedi Bocah Muslim, Nabiku Idolaku, Halo Balita, ILMA dan CERBIN
1. Cash Discount 10% untuk pembelian TUNAI
2. Dapat membeli buku seri Komik Nabi Muhammad seharga Rp. 100.000,- selama persediaan masih ada.
3. Bonus Voucher Rp. 300.000,- untuk membeli buku Atlas Budaya Islam secara TUNAI
atau KREDIT 2x (dua kali)
ATLAS BUDAYA ISLAM Cash Discount 20% Untuk pembelian TUNAI
ENSIKLOPEDI NURCHOLIS MADJID
Cash Discount 15% (untuk pembelian TUNAI)
SERI FOR BEGINNERS
1. Cash Discount 15% untuk pembelian TUNAI
2. Discount 5% (dari harga tunai) untuk pembelian KREDIT
dibawah 4x (empat kali)
ENSIKLOPEDI OXFORD DUNIA ISLAM MODERN
1.Cash Discount 30% untuk pembelian TUNAI menjadi Rp. 1.500.000,-/set.
2.Discount 10% (dari harga tunai) untuk pembelian KREDITmaksimum 2 kali menjadi Rp. 1.926.000,-
PROMO RAMADHAN!!!
1. Bagi JBA yang bergabung melalui Program MOP, pada bulan Agustus - September 2008,
apabila akumulasi point penjualan dari awal gabung s/d 24 September 2008 mencapai 300 Point, maka statusnya akan langsung naik menjadi SBA.
2. Bagi JBA yang bergabung melalui Program MOP pada bulan September 2008, apabila point penjualan s/d tgl 24 September mencapai 200 point, maka statusnya akan langsung naik menjadi SBA.
Assalamu'alaikum Wr Wb
Perkenalkan saya, Imron dari PT. Mizan Dian Semesta (MDS).
Salah satu unit usaha dari Mizan Publika yang bergerak dalam penjualan buku-buku secara eksklusif.
Kami berusaha membantu keluarga muslim untuk menciptakan kegiatan belajar di rumah dengan menyediakan buku-buku bermutu untuk:
1 .Menanamkan pemahaman-pemahaman dasar kemandirian, nilai-nilai spiritual, EQ dan SQ pada anak sejak balita.
2 .Merangsang anak untuk menyukai buku dan ilmu pengetahuan.
3. Disajikan dalam kerangka tauhid (menggabungkan pengetahuan dan agama)
4. Memaksimalkan seluruh potensi kecerdasan (IQ, SQ dan EQ)
Semoga bermanfaat.
Wassalam
Imron
Book Advisor
Jumat, 05 September 2008
Senin, 01 September 2008
Puasakah kita
puasakah kita
Ketika keserakahan semakin membuncah
ketika kata tak lagi bermakna
Kami team marketing PT. Mizan Dian Semesta
mohon maaf atas segala khilaf dan salah baik yang disengaja maupun tidak
Ketika keserakahan semakin membuncah
ketika amarah menjamah
ketika dendam menikamketika kata tak lagi bermakna
Kami team marketing PT. Mizan Dian Semesta
mohon maaf atas segala khilaf dan salah baik yang disengaja maupun tidak
Selamat menunaikan ibadah Ramadhan 1429 H
Semoga ALLAH SWT melimpahkan segala rahmah, narokah dan maghfirah-Nya bagi kita semua. Amien.
Kamis, 28 Agustus 2008
CERITA DIBALIK ILUSTRASI COVER BUKU
CERITA DIBALIKILUSTRASI COVER BUKU
I Love My Al-QURAN
Penulis: Ana P. Dewiyana (Pelangi Mizan)
Keunikan produk I Love my Al-Quran tidak ada habis-habisnya untuk digali. Kali ini, kami memperkenalkan salah satu keunikannya, yaitu tentang cover buku-buku I Love my Al-Quran. Cover-cover tersebut berhiaskan ilustrasi yang bergaya dekoratif dengan warna-warna doft dengan karakter anak-anak.
Dari cover-cover tersebut, kita dapat menggali cerita yang beraneka ragam. Cerita tersebut berupa kisah-kisah para Nabi dan kisah Ashabul Kahfi. Berikut urutan tema kisah-kisah tersebut:
Ilustrasi di jilid 1: kisah Nabi Nuh as. dan umatnya.
Keunikan produk I Love my Al-Quran tidak ada habis-habisnya untuk digali. Kali ini, kami memperkenalkan salah satu keunikannya, yaitu tentang cover buku-buku I Love my Al-Quran. Cover-cover tersebut berhiaskan ilustrasi yang bergaya dekoratif dengan warna-warna doft dengan karakter anak-anak.
Dari cover-cover tersebut, kita dapat menggali cerita yang beraneka ragam. Cerita tersebut berupa kisah-kisah para Nabi dan kisah Ashabul Kahfi. Berikut urutan tema kisah-kisah tersebut:
Ilustrasi di jilid 1: kisah Nabi Nuh as. dan umatnya.
Ilustrasi di jilid 2: kisah Nabi Yunus as. dan Paus.
Ilustrasi di jilid 3: kisah Nabi Yusuf as. yang dimasukan ke dalam sumur oleh saudara-saudaranya.
Ilustrasi di jilid 4: kisah Nabi Ismail as. saat masih bayi. Ketika itu, Ibunya, Siti Hajar, mencari-cari air untuk Nabi Ismail. Setelah berlari ke sana ke mari, akhirnya Allah Swt. memberi petunjuk, air memancar dari bawah tepalak kaki Nabi Ismail. Air tersebut dinamakan air zam zam.
Ilustrasi di jilid 5: kisah Ashabul Kahfi as., Tujuh Pemuda dan Anjing yang tertidur di dalam gua selama 309 tahun.
Ilustrasi di jilid 6: kisah Nabi Musa as. yang membelah laut saat dikejar Raja Fir’aun.
Ilustrasi di jilid 7: kisah Nabi Isa as. dan burung Bul-bul. Nabi Isa meniupkan ruh ke burung Bul-bul yang masih berupa tanah liat sehingga burung itu hidup.
Ilustrasi di jilid 8: kisah Nabi Ibrahim as. yang dibakar hidup-hidup oleh Raja Namrud.
Ilustrasi di jilid 9: kisah Nabi Musa as. saat beliau masih bayi yang dihanyutkan ke sungai.
Ilustrasi di jilid 10: Nabi Shaleh as. dan unta mukjizat dari batu Gunung.
Ilustrasi di jilid 11: kisah kematian Nabi Sulaiman as. yang tidak diketahui oleh seluruh makhluk Allah Swt. termasuk bangsa Jin.
Ilustrasi di jilid 12: kisah Nabi Daud as. saat masih muda dan Thalut.
Ilustrasi di jilid 13:kisah Raja Abrahah yang menyerang Ka’bah. Saat itu bertepatan dengan kelahiran Nabi Muhammad Saw.
Ilustrasi di jilid 13:kisah Raja Abrahah yang menyerang Ka’bah. Saat itu bertepatan dengan kelahiran Nabi Muhammad Saw.
Ilustrasi di jilid 14: kisah Nabi yang bisa berkomunikasi dengan bintang, yaitu Nabi Sulaiman as. Dalam perjalanan, beliau melewati sarang semut. Nabi Sulaiman berbicara kepada semut-semut itu bahwa beliau dan pasukannya tidak akan menginjak atau menyakiti semut-semut itu.
Ilustrasi di jilid 15: Nabi Ismail dan Nabi Ibrahim as. Saat itu, Allah Swt. memerintahkan Nabi Ibrahim untuk mengorbankan Nabi Ismail. Namun, setelah keikhlasan menyelubungi mereka, Allah Swt. pun menggantikan Nabi Ismail dengan domba.
Bagaimana, cara membuat ceritanya?
Jika belum tahu banyak cerita-cerita di atas, terlebih dahulu baca buku Nabiku Idolaku terbitan Pelangi Mizan.
Baca juga terjemahan atau kandungan ayat di I Love my Al-Quran yang menceritakan kisah-kisah di atas.
Baca juga Ensiklopedi Bocah Muslim, Jilid Tokoh Idolaku. Di sana diceritakan tentang kisah para nabi.
Baca juga kisah-kisah binatang dan para nabi di buku-buku Cerita Binatang Berima Dua Bahasa I Love my Al-Quran.
Buat mind maping tentang ide-ide yang disampaikan dalam cerita tersebut.
Tulis ide-ide tersebut dalam bentuk cerita pendek atau panjang.
Bagaimana, sih, cara berceritanya?
Cerita yang sudah ditulis dapat diceritakan ulang di depan anggota keluarga atau teman-temannya.
Cerita juga dapat disampaikan dengan memperlihatkan ilustrasinya saja (story telling/mendongeng).
Saat bercerita dapat diiringi dengan musik.
Kegiatan-kegiatan di atas dapat mengembangkan beberapa aspek kecerdasan anak seperti:
1. KECERDASAN VISUAL ANAK
2. KECERDASAN LINGUISTIK ANAK
3. RUANG IMAJINASI ANAK
4. DAYA NALAR ANAK
Semoga bermanfaat
Selasa, 26 Agustus 2008
CARA ASYIK BELAJAR AL-QURAN
CARA ASYIK BELAJAR AL-QURAN
Bersama I Love my Al-Quran
Oleh: Ana P. Dewiyana
Bersama I Love my Al-Quran
Oleh: Ana P. Dewiyana
“Saat ini, banyak orangtua yang menyadari betapa pentingnya menanamkan nilai-nilai Al-Quran pada anak-anak. Namun, mereka bingung bagaimana cara menanamkannya. Hadiahkan saja pada anak-anak kita I Love my Al-Quran. ...”
Yang diungkapkan Aam Amirudin, M.Si (Penulis Tafsir Kontemporer Juz ‘Amma) dalam endorsmennya mengenai buku I Love my Al-Quran di atas tidaklah berlebihan. Sebab, I Love my Al-Quran merupakan satu paket yang sangat berharga dan cocok sekali untuk dihadiahkan kepada anak-anak kita tercinta.
Bagaimana tidak?
I Love my Al-Quran terbitan Pelangi Mizan ini merupakan terobosan baru di Indonesia bahkan di dunia dalam mempelajari Al-Quran. Buah hati Anda diajak mempelajari Al-Quran dengan cara asyik nan menyenangkan. Produk ini membantu mengembangkan kecerdasan majemuk mereka. Sebab, I Love my Al-Quran memberikan alternatif menakjubkan dalam menyampaikan pesan-pesan Allah di dalam Al-Quran. I Love my Al-Quran dilengkapi bahasa visual yang menarik dan bahasa teks yang sangat komunikatif untuk anak.
Tidak hanya itu! I Love my Al-Quran pun memberikan rangsangan agar anak tertarik lebih dalam terhadap Al-Quran melalui permainan interaktif, kata-kata unik di Al-Aquran (kamus), dan lagu-lagu (terjemahan juz ‘Amma) yang asyik untuk dinikmati.
Jika melihat lebih jauh produk I Love my Al-Quran maka akan kita dapati banyak hal yang benar-benar beda dari pada yang sudah ada di pasaran, yaitu:
15 JILID MUSHAF
Mengembangkan Kecerdasan Spiritual, natural, intrapersonal
Di dalam paket ini terdapat: 15 jilid mushaf Al-Quran yang desainnya sangat unik. Anak-anak dapat menambah wawasan aneka warna yang berbeda pada setiap jilidnya (perjilidnya terdiri dari dua juz). Desain seperti ini membuat mereka tidak merasa jenuh untuk membaca Al-Quran. Selain itu, ukuran mushaf yang tidak lebih besar dari A5 dan terdiri dari 48 halaman sangat mudah dan ringan dibawa oleh anak-anak. Bentuk kertas halaman isinya pun sangat unik.
15 JILID TERJEMAHAN dan KANDUNGAN AYAT
Mengembangkan Kecerdasan Spiritual, natural, intrapersonal
Di dalam paket ini, terdapat pula 15 jilid terjemahan dan kandungan ayat. Kandungan ayat ini disajikan di samping setiap halaman terjemahan. Kandungan ayat ditulis dengan bahasa yang sangat komunikatif. Sehingga, anak-anak lebih mudah memahami isi Al-Quran secara bertahap.
Berikut adalah salah satu contoh gaya penulisan di kandungan ayat:
Yuk, awali dengan basmalah!
(SURAH AL-FÂTIHAH, Kandungan Ayat 1-4)
Teman-teman, sebelum berkegiatan, suka baca basmalah, kan?Nah, berarti semua perbuatan kita senantiasa disandarkan hanya kepada Allah.Sebab, hanya Dialah yang menciptakan alam semesta, termasuk kita.Hanya Allah juga yang memberikan kasih sayang (Ar-Rahmân Ar-Rahîm)kepada seluruh makhluk, di antaranya dengan memelihara, membimbing,dan memberikan keadilan (Mâlik). Sehingga, tidak ada satu makhluk pun yang dirugikan!
So, dengan basmalah perbuatan kita jadi lebih asyik, loh!
Ibadah
(SURAH AL-FÂTIHAH, Kandungan Ayat 5-6)
O iya, kegiatan-kegiatan yang kita lakukan, seperti: belajar, tolong-menolongdalam kebaikan, dan merawat diri, semua itu termasuk berbakti atau dikenal dengan istilah ibadah. Ibadah yang tepat dilakukan sesuai dengan petunjuk Allah.Melalui ibadah, potensi yang kita miliki dapat berkembang dengan baik.Kata Allah di ayat 5, jika mendapat kesulitan, jangan ragu-ragu memohon pertolongan hanya kepada-Nya. Yuk, berdoa seperti yang ditulis di ayat 6: Ihdinashshirâthalmustaqîm!”
Mengembangkan Kecerdasan Visual-Spasial
Pada setiap halaman kandungan ayat dilengkapi dengan khazanah visual (ilustrasi bergaya dekoratif). Sehingga, kegiatan membaca pun menjadi lebih asyik.
Mengembangkan Kecerdasan Interpersonal
Pada I Love my Al-Quran ini terdapat ruang khusus untuk orang tua, yaitu kotak UNTUK AYAH-IBU. Kotak tersebut berisi informasi tambahan yang perlu diketahui oleh ayah dan ibu dalam mendampingi putra dan putrinya ketika belajar Al-Quran. Dengan demikian, terjadi interaksi yang sangat erat antara orangtua dan anak dalam kegiatan belajar Al-Quran.
Mengembangkan Kecerdasan Linguistik
selain itu, anak-anak diperkenalkan dengan kosakata Al-Quran secara bertahap di setiap halaman terjemahan dan kandungan ayat. Anak-anak pun dapat semakin akrab dengan kata-kata yang ada di dalam Al-Quran.
Mengembangkan Kecerdasan Intrapersonal
Rujuk silang bisa didapatkan di kotak LIHAT JUGA. Pola ini membentuk anak-anak mengetahui korelasi satu ayat dengan ayat lainnya atau satu sumber dengan sumber lain.
Mengembangkan Kecerdasan Intelektual
Anak-anak dapat memperluas wawasan dengan membaca informasi yang berkaitan dengan ayat yang dibaca. Informasi itu bisa berupa peta, peristiwa sejarah, atau pengetahuan ilmiah. Semua itu bisa ditemukan di kotak KAMU PERLU TAHU.
CD Lagu dan Buku Lagu
Mengembangkan Kecerdasan Ritmis-Musikal dan Kecerdasan Kinestik
I Love my Al-Quran memudahkan anak-anak menghapal kandungan ayat 16 surat pendek secara cepat dan menyenangkan melalui CD lagu-lagu yang dilengkapi buku lagu.
PERMINAN ULAR TANGGA
Mengembangkan Kecerdasan Matematis Logis
Anak-anak dapat mengenal dan menghapal 114 nama surat beserta data seputar surat itu, meliputi nama surat, arti nama surat, jumlah ayat, serta makkiyah-madaniyyah-nya. Semua itu dilakukan melalui permainan ular tangga yang mengasyikan.
KAMUS TIGA BAHASA
Mengembangkan Kecerdasan Linguistik
Selain itu, kamus tiga bahasa Arab, Inggris, dan Indonesia berisi kata-kata yang ada di dalam Al-Quran. Membantu anak mengenal secara kosakata yang ada di dalam Al-Quran. Kata-kata di kamus I Love my Al-Quran diklasifikasikan berdasarkan tema yang memudahkan anak-anak membaca dan mencari kata-kata tertentu.
suppport by Pelangi Mizan
Rabu, 20 Agustus 2008
Workshop: I Love My Al Quran
Tema:
BAGAIMANA MENDAMPINGI ANAK MEMBACA DAN
MEMAHAMI ALQURAN DENGAN MENGASYIKKAN
Waktu : Sabtu, 30 Agustus 20028
Jam : 08.00-16.00 WIB
Tempat : Lobby Auditorium MMTC
Trainer : Irfan Amalee (GM Pelangi Mizan)
Co-Trainer: Ana P. Dewiyana (Editor)
Biaya : Rp 50.000
Fasilitias : Makalah, Block Note, Pulpen, Sertifikat, Souvenir, Snack, dan Makan Siang
Tempat Pendaftaran:
PT. Mizan Dian Semesta
Jl. Lempongsari 163 Yogyakarta
Contact Person:
Imron
Pendaftaran via SMS, ketik WS (spasi) Nama (spasi) Alamat kirim ke (0274) 9186818
atau via email tulis Nama, Alamat, No.Telp/HP kirim ke mizandiansemesta@gmail.com
*Peserta Terbatas (Hanya untuk 100 Orang)
Peserta Workshop
Orang tua, Guru/Pendidik, Ustad/Ustadzah, Umum
Tujuan Workshop
*Workshop ini diadakan untuk memberikan layanan informasi kepada masyarakat tentang pembelajaran Al Quran
*Acara ini mencakup konsultasi, lomba, permainan, dan display buku Mizan Dian Semesta
Manfaat Workshop
*Peserta memahami tentang konsep pemahaman al Quran
*Peserta memahami tentang konsep pembelajaran al Quran yang menyenangkan dengan pendekatan multiple intelligences
*Peserta memiliki skill untuk mendampingi anak dalam memahami alQuran dengan menyenangkan.
Materi Workshop
*Mengenai dasar-dasar ilmu al Quran
*Konsep pembelajaran al Quran dengan multiple inteligences
*Simulasi mengenai anatomi AlQuran
*Simulasi membaca dan memahami al Quran secara berurutan
*Simulasi mengikat makna menggunakan diary.
Simulasi memahami alQuran secara tematis:
-Simulasi membuat kerajinan dari benda-benda sederhana
-Simulasi memahami surah-surah pendek dengan metode berima.
-Simulasi memahami al Quran dengan dongeng
*Membuat rencana tadarrus dan modul
*Komposisi Workshop: 30% teori dan 70% praktek/simulasi
*Metode:
Partisipatoris, mendorong peserta aktif terlibat dalam diskusi dan simulasi yang dipandu trainer dan co-trainer.
BAGAIMANA MENDAMPINGI ANAK MEMBACA DAN
MEMAHAMI ALQURAN DENGAN MENGASYIKKAN
Waktu : Sabtu, 30 Agustus 20028
Jam : 08.00-16.00 WIB
Tempat : Lobby Auditorium MMTC
Trainer : Irfan Amalee (GM Pelangi Mizan)
Co-Trainer: Ana P. Dewiyana (Editor)
Biaya : Rp 50.000
Fasilitias : Makalah, Block Note, Pulpen, Sertifikat, Souvenir, Snack, dan Makan Siang
Tempat Pendaftaran:
PT. Mizan Dian Semesta
Jl. Lempongsari 163 Yogyakarta
Contact Person:
Imron
Pendaftaran via SMS, ketik WS (spasi) Nama (spasi) Alamat kirim ke (0274) 9186818
atau via email tulis Nama, Alamat, No.Telp/HP kirim ke mizandiansemesta@gmail.com
*Peserta Terbatas (Hanya untuk 100 Orang)
Peserta Workshop
Orang tua, Guru/Pendidik, Ustad/Ustadzah, Umum
Tujuan Workshop
*Workshop ini diadakan untuk memberikan layanan informasi kepada masyarakat tentang pembelajaran Al Quran
*Acara ini mencakup konsultasi, lomba, permainan, dan display buku Mizan Dian Semesta
Manfaat Workshop
*Peserta memahami tentang konsep pemahaman al Quran
*Peserta memahami tentang konsep pembelajaran al Quran yang menyenangkan dengan pendekatan multiple intelligences
*Peserta memiliki skill untuk mendampingi anak dalam memahami alQuran dengan menyenangkan.
Materi Workshop
*Mengenai dasar-dasar ilmu al Quran
*Konsep pembelajaran al Quran dengan multiple inteligences
*Simulasi mengenai anatomi AlQuran
*Simulasi membaca dan memahami al Quran secara berurutan
*Simulasi mengikat makna menggunakan diary.
Simulasi memahami alQuran secara tematis:
-Simulasi membuat kerajinan dari benda-benda sederhana
-Simulasi memahami surah-surah pendek dengan metode berima.
-Simulasi memahami al Quran dengan dongeng
*Membuat rencana tadarrus dan modul
*Komposisi Workshop: 30% teori dan 70% praktek/simulasi
*Metode:
Partisipatoris, mendorong peserta aktif terlibat dalam diskusi dan simulasi yang dipandu trainer dan co-trainer.
Langganan:
Postingan (Atom)